การจัดการความรู้ เรื่อง การระงับเหตุอัคคีภัยของศูนย์เคลื่อนย้ายผู้ป่วย
วัน เดือน ปี : 20 มิถุนายน 2565 เวลา 10.00-11.00น.
ผู้เข้าร่วมกิจกรรม
1. หลักการและเหตุผล
อัคคีภัยเป็นภัยพิบัติที่สามารถเกิดขึ้นได้ตลอดเวลา สาเหตุส่วนใหญ่เกิดจากความประมาท และขาดความระมัดระวัง ศูนย์เคลื่อนย้ายผู้ป่วย เป็นหน่วยงานสังกัดศูนย์การแพทย์สมเด็จพระเทพฯ เป็นหน่วยงานที่เป็นศูนย์อำนวยการเมื่อเกิดเหตุอัคคีภัย บุคลากรภายในหน่วยงานจึงต้องทักษะ ความรู้อย่างเพียงพอ รวมถึงอุปกรณ์ต่าง ๆต้องมีความพร้อมต่อการใช้งานและต้องมีขั้นตอนการระงับเหตุอัคคีภัยที่ชัดเจน เป็นรูปธรรมสามารถปฏิบัติตามได้ง่าย ไม่สับสน เพราะหากเกิดอัคคีภัยขึ้นจะก่อให้เกิดความสูญเสียอย่างใหญ่หลวงต่อ ชีวิตและทรัพย์สิน และยังส่งผลกระทบต่อปัญหาสิ่งแวดล้อมภายนอกด้วย ซึ่งในระบบการพัฒนาคุณภาพโรงพยาบาลจะต้องมีกระบวนการเตรียมพร้อมต่อภัยพิบัติหรือภาวะฉุกเฉินอย่างเป็นระบบ และศูนย์การแพทย์สมเด็จพระเทพฯ จะต้องดำเนินการเตรียมความพร้อมสำหรับการประเมินเพื่อการรับการรับรอง
(HA) ตามมาตรฐานโรงพยาบาลและบริการสุขภาพด้านสิ่งแวดล้อมทางกายภาพและความ ปลอดภัย ดังนั้น เพื่อเป็นการเตรียมพร้อมในการป้องกันและลดความเสี่ยงต่ออัคคีภัยอย่างเป็นระบบ และสามารถรับมือได้อย่างมีประสิทธิภาพ คณะแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ จึงได้จัดท าแผน ป้องกันและระงับอัคคีภัย เพื่อให้บุคลากรได้มีความรู้ความเข้าใจ และตระหนักถึงอันตรายที่เกิดจาก อัคคีภัย ตลอดจนสามารถปฏิบัติ การตามแผนป้องกันและระงับอัคคีภัยได้อย่างมีประสิทธิภาพ
2. วัตถุประสงค์
-เพื่อให้มีการถ่ายทอดองค์ความรู้ใหม่ๆจากการได้รับการอบรมเพิ่มเติมแก่พนักงานใหม่และพนักงานเดิมให้มีความรู้และวิธีปฏิบัติที่เป็นปัจจุบันอยู่เสมอ
3. เป้าหมาย/ตัวชี้วัด
-เพิ่มทักษะและความชำนาญในการจัดการของพนักงานเมื่อเกิดเหตุอัคคีภัยในหน่วยงานและในองค์กร
4. วิธีการ/รูปแบบการจัดการความรู้ ***(กรุณาระบุ)***
/¨ Success Story Telling (SST) (กรณีเลือกข้อนี้ให้ใส่ข้อมูลตามตารางข้อ 5.1)
¨ The World Cafe (กรณีเลือกข้อนี้ให้ใส่ข้อมูลตามตารางข้อ 5.2)
5. กระบวนการจัดการความรู้ (Share & Learn)
5.1 Success Story Telling (SST)
ผู้เล่าเรื่อง (Narrator) |
เหตุการณ์ (Context) |
เทคนิค/วิธีการ (Action) |
ผลลัพธ์ที่ได้รับ (Result) |
นายภิรมย์ |
การประสานงานเมื่อเกิดเหตุอัคคีภัย |
เล่าเรื่อง |
ขั้นตอนประสานงาน |
นายธีรพล |
วิธีการใช้ถังดับเพลิง |
เล่าเรื่อง |
วิธีการใช้ถังดับเพลิง |
นายเอกมงคล |
การช่วยเหลือหน่วยงานอื่น |
เล่าเรื่อง |
ขั้นตอนการช่วยเหลือ |
นายทวีป |
การขนย้ายผู้ป่วยเมื่อเกิดอัคคีภัย |
เล่าเรื่อง |
ขั้นตอนการเคลื่อนย้าย |
5.2 The World Cafe
ผู้เล่าเรื่อง (Narrator) |
การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ (Share & Learn) |
เทคนิค/วิธีการ (Action) |
6.สรุปความถี่ (ข้อมูลที่ได้มาจากข้อ 5.1 หรือ 5.2)
เรื่อง |
จำนวนความถี่ |
1.ขั้นตอนการประสานงาน |
7 |
2.วิธีการใช้ถังดับเพลิง |
5 |
3.แนวทางการช่วยเหลือหน่วยงานอื่น |
4 |
4.วิธีการขนย้ายผู้ป่วยกรณีเกิดเหตุอัคคีภัย |
8 |
7. Key Success Factor (ปัจจัยที่ทำให้ประสบความสำเร็จ สรุปจากกระบวนการจัดการความรู้ในข้อ.6 (โดยเรียงจากความถี่ที่ได้จากข้อ 6 จากความถี่มากสุดไปหาน้อยสุด)
8. นวัตกรรมหรือสิ่งที่ได้จากการจัดการความรู้ (กรุณาแนบหลักฐาน)
£ คู่มือ
/£ แผ่นพับ
/และ £ มีการเผยแพร่ความรู้ผ่านโปรแกรมหรือระบบต่างๆ..เมื่อวันที่..(ระบุ)...........................
เพื่อการตรวจสอบ (พร้อมปริ้นเอกสารแนบ หน้า website KM หน่วยงานมาด้วย)
9. ผลจากการดำเนินการทำกิจกรรม KM
-มีการถ่ายทอดองค์ความรู้ให้กับพนักงานใหม่และฟื้นฟูทักษะของพนักงานเดิมให้มีความรู้ที่ทันสมัยและเป็นปัจจุบันอยู่เสมอ
10. สรุปผลการนำเทคนิคไปปฏิบัติใช้
-บุคลากรทุกคนมีความเข้าใจในขั้นตอนและมีความพร้อมในการจัดการตนเองและให้ความช่วยเหลือหน่วยงานอื่น
11. After Action Review (AAR)
-สามารถนำไปถ่ายทอดองค์ความรู้ให้กับพนักงานที่เข้ามาทำงานใหม่และมีระบบบำรุงรักษาอุปกรณ์ดับเพลิงในหน่วยงานให้พร้อมใช้งานอยู่เสมอ
-เป็นส่วนหนึ่งของERT Team ขององค์กร
ภาพกิจกรรม